quarta-feira, 19 de maio de 2010

Day 19/05/2010


The class day today,I not assistir porque eu estava fazendo a recpar de historia , mas vou fazer as atividades que a teacher passou.
kisses
ATÈ A PROXIMA!!!!

sábado, 15 de maio de 2010

Day 10/052010




Bom, the class today teacher Sheila nos deu uma ficha com um texto em ingles para nós fazemos uma breve leitura das words cognatas e das words que ja sabemos. No começo eu nao entendir o texto mas a teacher mi ajudou.

Eu too recebir o prova e tirei uma good nota.

Aprendir too words new como:

file-> arquivo

data->dados

datum->dado

broad band->banda larga

e depois fizemos uma atividade que perguntava a diferença entre laptop e desktop

entre internet explore e mozila firefox, e teve outras questões que a teacher mandou fazer em house.

sábado, 1 de maio de 2010

day 26/04/2010

Na class today, fizemos uma prova,tinha algumas questões que I not sabia responder,mas respodir porque a maioria era objetiva, então ficou mais facil. E eu espero ter tirado uma boa nota!!!

Nas proximas aulas espero que a teacher Sheila trabalhe a fala do inglês, visto que todos da nossa sala, inclusive eu temos dificuldades, mas tambem not deixe de continuar nos ensinado a entender um texto cientifico sem saber todas as palavras do texto, atraves das cognatas.

ATÉ A PROXIMA!!!

segunda-feira, 19 de abril de 2010

day 12/04/2010

Today, class começou com a teacher Sheila fazendo a chamada e not era para a gente responder presente e sim present ou I ' am here = presente e eu estou aqui.
Depois ela falou sobre verbos regulares e irregulares
verbos regulares -> são aqueles que terminan em ed. ex:
played -> joguei
worked ->trabalhou
Nos verbos irregulares -> são aqueles que terminan em n, ex:
to give ->given= dado
Depois, the teacher Sheila, nos deu uma ficha para lermos. A ficha era um noticiario que retratava as enchentes do Rio de janeiro, depois respondemos algumas questões sobre o text.
Aprendemos too words new :
drenched -> enchuradas
reaching -> alcançar
Aprendemos que did é um auxiliar ,que quer dizer que a frase está no passado ex:
what did you do yesterday? = O que você fez ontem?
to go -> verbo ir
went-> passado fui. ex:
I went to the party-> Eu fui a uma festa .
se a frase tiver o nome : was -> frase está no passado. ex:
the party was great-> a festa foi otima.
I liked class, e espero que fique cada vez mais melhor.

segunda-feira, 12 de abril de 2010

day 05/04/2010

Lú foi embora

Estamos com muitas saudades !!!

New teacher parece ser gente boa, espero não esta enganada.

Ela deu continuidade ao que Lú programou para nós, as estrategias ,o blog, e eu achei bom ela dá continuidade, porque quando lemos o blog depois, lembramos de tudo o que aprendemos.

passed the test of class i good grad =no teste da aula passada eu tirei uma boa nota, mesmo eu sendo uma pessoa desligada e esquecir de fazer a 1º questão.

Na aula de hoje usamos a estrategia scanning, essa estrategia busca informações sem precisar ler todas as palavras de cada frase.

procuramos respostas no texto( the pré- history pf computers) para algumas perguntas, eu achei todas , mas tive dificuldade de encontrar algumas.

Aprendir palavras novas como:

device= dispositivo

easy= facil

hard=dificil

Aprendir tambem que th em cima de algum numero = numero ordinal,

depois numeramos os paragrafos, isso foi mais hard, porque eu só sabia os primeiros, depois I not sabia a ordem dos outros.
A aula foi good, and I espero gostar da new teacher.

quarta-feira, 24 de março de 2010

Day 22/03/2010

Hoje começou mais um dia de aula, com outra ficha, que era sobre o sistema do computador .

Na 1° questão pedia para que nós escreverssemos o que achavamos que iriamos encontrar no texto ou seja usando a estrategia de brainstorming .

Foi bom nós usarmos essa estrategia porque dá uma ideia do que mais ou menos retrata o texto e sempre lembrando de procurar as cognatas.

Esse texto foi um dos foi um dos melhores textos ,não sei se foi a estrategia de leitura ou o tema.

Depois em outra questão vimos quadros que contiam 3 ou 4 palavras em inglês que tem o mesmo significado dependendo do contexto, quando tinha palavras que não sabiamos ,procuravamos uma cognata e assim saberiamos o significado das outras palavras .

ex: allow enable let permit

dessas 4 palavras a cognata é permit = permitir ou possibilitar

Eu gostei da aula aprendir palavras, significados novos, essa aula foi uma das que eu mais gostei do ano , visto que foi a que eu tive menos dificuldade.

quinta-feira, 18 de março de 2010

Day 15/03/2010

Bom a aula de hoje foi sobre pronomes. Pronomes são palavras de referência que podem substituir outras palavras em um texto. tipo:
this book is mine.
a palavra mine pode ser substituida por my book.
my, his, its, our e your são adjetivos possessivos, porque dão qualidade ao um nome.
Já os pronomes demostrativos geralmente vem com um substantivo ex: That make up a computer system.
Os relativos substituem o sujeito ex: This is the student whose book i borrawed.
os reflexivos no singular terminam com self ex:
yourself
himself
itself
No plural as palavras terminam em selves ex:
ourselves
yourselves
E todos as vezes que aparecer palavras no texto com body, geralmente está se referindo a pessoas. como: everbody = todo mundo.
Eu achei que a aula de hoje foi boa , que deu para aprender regras básicas de como ler um texto melhor.