Day 19/05/2010

The class day today,I not assistir porque eu estava fazendo a recpar de historia , mas vou fazer as atividades que a teacher passou.

kisses

ATÈ A PROXIMA!!!!

Day 10/052010

Bom, the class today teacher Sheila nos deu uma ficha com um texto em ingles para nós fazemos uma breve leitura das words cognatas e das words que ja sabemos. No começo eu nao entendir o texto mas a teacher mi ajudou.

Eu too recebir o prova e tirei uma good nota.

Aprendir too words new como:

file-> arquivo

data->dados

datum->dado

broad band->banda larga

e depois fizemos uma atividade que perguntava a diferença entre laptop e desktop

entre internet explore e mozila firefox, e teve outras questões que a teacher mandou fazer em house.

day 26/04/2010

Na class today, fizemos uma prova,tinha algumas questões que I not sabia responder,mas respodir porque a maioria era objetiva, então ficou mais facil. E eu espero ter tirado uma boa nota!!!

Nas proximas aulas espero que a teacher Sheila trabalhe a fala do inglês, visto que todos da nossa sala, inclusive eu temos dificuldades, mas tambem not deixe de continuar nos ensinado a entender um texto cientifico sem saber todas as palavras do texto, atraves das cognatas.

ATÉ A PROXIMA!!!

day 12/04/2010

Today, class começou com a teacher Sheila fazendo a chamada e not era para a gente responder presente e sim present ou I ' am here = presente e eu estou aqui.
Depois ela falou sobre verbos regulares e irregulares
verbos regulares -> são aqueles que terminan em ed. ex:
played -> joguei
worked ->trabalhou
Nos verbos irregulares -> são aqueles que terminan em n, ex:
to give ->given= dado
Depois, the teacher Sheila, nos deu uma ficha para lermos. A ficha era um noticiario que retratava as enchentes do Rio de janeiro, depois respondemos algumas questões sobre o text.
Aprendemos too words new :
drenched -> enchuradas
reaching -> alcançar
Aprendemos que did é um auxiliar ,que quer dizer que a frase está no passado ex:
what did you do yesterday? = O que você fez ontem?
to go -> verbo ir
went-> passado fui. ex:
I went to the party-> Eu fui a uma festa .
se a frase tiver o nome : was -> frase está no passado. ex:
the party was great-> a festa foi otima.
I liked class, e espero que fique cada vez mais melhor.

day 05/04/2010

Lú foi embora

Estamos com muitas saudades !!!

New teacher parece ser gente boa, espero não esta enganada.

Ela deu continuidade ao que Lú programou para nós, as estrategias ,o blog, e eu achei bom ela dá continuidade, porque quando lemos o blog depois, lembramos de tudo o que aprendemos.

passed the test of class i good grad =no teste da aula passada eu tirei uma boa nota, mesmo eu sendo uma pessoa desligada e esquecir de fazer a 1º questão.

Na aula de hoje usamos a estrategia scanning, essa estrategia busca informações sem precisar ler todas as palavras de cada frase.

procuramos respostas no texto( the pré- history pf computers) para algumas perguntas, eu achei todas , mas tive dificuldade de encontrar algumas.

Aprendir palavras novas como:

device= dispositivo

easy= facil

hard=dificil

Aprendir tambem que th em cima de algum numero = numero ordinal,

depois numeramos os paragrafos, isso foi mais hard, porque eu só sabia os primeiros, depois I not sabia a ordem dos outros.
A aula foi good, and I espero gostar da new teacher.

Day 22/03/2010

Hoje começou mais um dia de aula, com outra ficha, que era sobre o sistema do computador .

Na 1° questão pedia para que nós escreverssemos o que achavamos que iriamos encontrar no texto ou seja usando a estrategia de brainstorming .

Foi bom nós usarmos essa estrategia porque dá uma ideia do que mais ou menos retrata o texto e sempre lembrando de procurar as cognatas.

Esse texto foi um dos foi um dos melhores textos ,não sei se foi a estrategia de leitura ou o tema.

Depois em outra questão vimos quadros que contiam 3 ou 4 palavras em inglês que tem o mesmo significado dependendo do contexto, quando tinha palavras que não sabiamos ,procuravamos uma cognata e assim saberiamos o significado das outras palavras .

ex: allow enable let permit

dessas 4 palavras a cognata é permit = permitir ou possibilitar

Eu gostei da aula aprendir palavras, significados novos, essa aula foi uma das que eu mais gostei do ano , visto que foi a que eu tive menos dificuldade.

Day 15/03/2010

Bom a aula de hoje foi sobre pronomes. Pronomes são palavras de referência que podem substituir outras palavras em um texto. tipo:

this book is mine.

a palavra mine pode ser substituida por my book.

my, his, its, our e your são adjetivos possessivos, porque dão qualidade ao um nome.

Já os pronomes demostrativos geralmente vem com um substantivo ex: That make up a computer system.

Os relativos substituem o sujeito ex: This is the student whose book i borrawed.

os reflexivos no singular terminam com self ex:

yourself

himself

itself

No plural as palavras terminam em selves ex:

ourselves

yourselves

E todos as vezes que aparecer palavras no texto com body, geralmente está se referindo a pessoas. como: everbody = todo mundo.

Eu achei que a aula de hoje foi boa , que deu para aprender regras básicas de como ler um texto melhor.

08/03/10

Sou uma mulher madura
Que às vezes anda de balanço
Sou uma criança insegura
Que às vezes usa salto alto
Sou uma mulher que balança
Sou uma criança que atura

Martha Medeiros

A aula de inglês, começou como o primeiro dia de aula. Lucelia nos deu uma ficha com questões para nós respondermos.a primeira questão foi para identificar em inglês os hardware . já o segundo foi um pouco mais difícil foi tentar entender um texto em inglês, não se concentrando em palavras que não sabemos,procurando as informações que continham no texto.

A terceira questão foi para definir as palavras doa primeira coluna conforme a segunda.

E a professora falou um pouco sobre infinitivo e passado simples ex:

INFINITIVO : to fed

PASSADO SIMPLES: fed

TRADUÇÃO: alimentar

Sobre negação também ex:

AFIRMATIVO:literate

NEGATIVO : illiterate

TRADUÇÃO: familiarizado

Eu achei que a aula foi boa ,deu para aprender palavras novas e instruções diferentes de como podemos ler um texto em inglês sem tanta dificuldade.

day 01/03/2010

A aula do dia 01/03/2010 começou com uma brincadeira que ajudava agente a se conhecer melhor, no sentido de sabermos que tipo de aluno nós somos os "desligados", os "antenados" e os "conscientizados", e a sala se encaixou nas melhores classificações .

Nós também aprendemos algumas palavras novas como: keyboard = teclado, diskett = disquete, machine = maquina entre outras. E já no final da aula a professora lucelia falou um pouco sobre modificadores nos relembrando do ano passado, e explicando em quais posições os modificadores ficam em frase como por exemplo,um grupo nominal tem a seguinte estrutura:

Determinante + modificador + o núcleo ou a palavra modificada.

Eu achei a aula bastante produtiva já que nós nos lembramos do assunto do ano passado e nos divertimos com a brincadeira.